對于孩子早熟的現(xiàn)象，父母要重視，不可輕視，不然孩子可能會脫離正軌，往不好的方面發(fā)展。

執(zhí)筆：張蒙

定稿：蘇子后

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，很多孩子也能接觸到大量的新鮮事物，有些原本不屬于他們那個年紀(jì)的思想和行為，也出現(xiàn)在了尚未成年的孩子身上，有些甚至開始模仿起成年人的說話方式和行為習(xí)慣，出現(xiàn)所謂的“早熟”現(xiàn)象。

文中配圖均源于網(wǎng)絡(luò)，圖文均無關(guān)

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鄰居家女兒依依最近的行為有些反常，原本是個聽話懂事的乖乖女，學(xué)習(xí)成績也經(jīng)常名列前茅，基本上很少讓父母操心，但這段時間老師卻反映她上課經(jīng)常走神，而且?guī)状巫鳂I(yè)的完成質(zhì)量也有所下降，不知道是不是家里出了什么事，讓她受到了影響。

鄰居很納悶，家里一切正常，平時依依放學(xué)一回來就進(jìn)房間寫作業(yè)了，她也很少打擾孩子，基本上沒發(fā)現(xiàn)什么異樣，不過女兒好像越來越注重打扮了，女孩子嘛，想把自己弄得漂漂亮亮的也沒錯，所以鄰居并沒有去干涉。

經(jīng)過一段時間了解，鄰居發(fā)現(xiàn)依依最近與班里的一位男同學(xué)走得比較近，班主任也懷疑他倆有“早戀”的傾向，鄰居這才恍然大悟，幸好現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)還不算太晚，否則繼續(xù)縱容下去，依依說不定有天就闖出了大禍。

經(jīng)過老師和雙方父母的共同勸說，兩位正值青春期的孩子決定先以學(xué)業(yè)為重，相互督促，爭取考上同一所高中，以后再考慮感情問題。不過，對于孩子突然出現(xiàn)的轉(zhuǎn)變，家長一定要及時引起注意，不然很有可能使他們越陷越深，造成不可挽回的后果。

這些表現(xiàn)，可能是孩子“早熟”發(fā)出的信號，家長需提高警惕

1、開始注重外表

孩子突然開始注重自己的外面，女孩子學(xué)著打扮自己，甚至化妝，穿一些奇裝異服，男孩子變得更加講究穿著，很有可能就是他們現(xiàn)階段特別在意別人的看法，希望能通過外在形象獲得其他人的認(rèn)可，證明自己的魅力。

正值青春期的孩子們出現(xiàn)這種行為就是一種“早熟”的表現(xiàn)，他們想要吸引更多的目光，特別是異性的注意，從而內(nèi)心得到滿足感。

2、頻繁接觸異性

孩子隨著年齡的增長，性別意識也逐漸萌芽，開始對性別差異和男女關(guān)系產(chǎn)生濃厚的興趣，尤其是青春期的孩子，體內(nèi)性激素和荷爾蒙正處于非常旺盛的時期。

他們對成人世界里的愛情、婚姻充滿了好奇，開始憧憬與異性接觸，希望得到異性愛與關(guān)懷，如果家長發(fā)現(xiàn)孩子某短時間內(nèi)與班里某個異性同學(xué)接觸比較多，就要注意他們是不是“早熟”了。

3、不喜歡與同齡人玩

“早熟”的孩子思想和行為上更希望自己是大人，而不是尚未成年的小毛孩，所以他們會故意疏遠(yuǎn)自己的同齡小伙伴，想要與年齡較大的人一起玩，企圖讓別人用看待大孩子的眼光來看待自己。

家長要是發(fā)現(xiàn)自己家的小朋友不怎么喜歡與周圍的小伙伴打交道，反而經(jīng)常混在一群大齡青年的隊伍里，千萬不可放松警惕，小心孩子學(xué)著某些大人做出一些不符合年紀(jì)的行為。

雖然孩子過早成熟不一定是好事，但也說明他們開始有了自己的思想和行為意識，如果是正向的，也無需過于干涉，若是為了體驗大人的感覺一時沖動，就有可能發(fā)生意外，所以，父母應(yīng)及時進(jìn)行正向引導(dǎo)。

發(fā)現(xiàn)孩子“早熟”，父母應(yīng)正確引導(dǎo)

1、適當(dāng)普及性知識

在孩子6歲左右，可以適當(dāng)給他們科普一些關(guān)于男女性別方面的知識，但盡量以最清晰明了和容易理解的方式去講解，不需要講的太專業(yè)性或者比較深奧難懂，有些他們觸不到的，無法理解的，說得太詳細(xì)也沒必要。

家長可以簡單地告訴他們自己是怎么來的，男孩和女孩有什么區(qū)別，要懂得保護(hù)自己身體上的隱私部位，不能隨意裸露，也不能讓別人碰，這些基本常識孩子一定要知道，等孩子稍微大一點，父母就可以講一些第二性征，喉結(jié)、月經(jīng)等相關(guān)知識。

2、正確看待“早戀”

“早戀”就是孩子“早熟”的一個重要標(biāo)志，但這也是青春期少男少女間非常容易出現(xiàn)的現(xiàn)象，家長切記不要太過心急，聞之猶如洪水猛獸，越是過于心急，就越容易處理不當(dāng)，反而加重孩子的叛逆心理。

父母完全可以大大方方地與孩子進(jìn)行溝通，用疏通的方式去跟他們講解“早戀”行為的利與弊，告訴他們這不是一件壞事，只是不應(yīng)該現(xiàn)階段發(fā)生，我們不妨先放一放，等把自己該做的事情完成了，在該戀愛的時候再去戀愛。

3、引導(dǎo)孩子融入同齡人

孩子在處于哪個年齡段，就應(yīng)該去做該年齡可以做的事，與處于同樣年齡段的人交往，不需要去提前做一些不屬于這個年紀(jì)的事，與超出這段年齡的人交往，等到了那個階段，自然要去做相應(yīng)的事，遇見相應(yīng)的人。

父母可以多讓孩子接觸自己的同學(xué)、鄰居家年紀(jì)差不多的小伙伴，不用特意和年紀(jì)大的人接觸，做一些超前的行為。

【今日一問】你是如何看待孩子“早熟”的？