這個母親對女兒的掌控欲極強，無論女兒干什么她都要管著，隨著女兒的長大，她的控制欲就更加明顯。女孩名叫秀妍，母親對她來說已經不是后盾的存在，而是噩夢的存在，她從小無論做什么都要經過母親的同意，放學按時回家，就連洗澡都是由母親為她洗，飯桌上母親無論做什么飯她都要將其吃光，即使不餓也要通通吃光，不然母親就會大發脾氣，好像秀妍不是他的女兒，而是她的囚犯。

秀妍和母親一起去公園玩耍，看到別的孩子都在吃棉花糖，她也好奇的嘗了一口，結果母親反手就是一巴掌。在回家的公交車上，秀妍哭著問母親自己究竟做錯了什么，母親對此沒有任何回答，只是讓她閉嘴，說她的哭泣聲太吵。

不僅如此，母親對秀妍的學習也非常嚴厲，錯一道題她都要拿戒尺懲罰五下，還跟朋友炫耀自己的女兒聽話，說她們相處的就像朋友一樣，秀妍對此很不理解，明明根本不是這樣的。

這天是秀妍的生日，母親早早的為她準備了飯菜還有一個大蛋糕，但秀妍好像并不高興母親為她拍照，但也必須配合母親表現出高興的樣子。開飯時，秀妍用左手拿了筷子被母親看到了，母親批評她為什么不按她教的來，說著就將筷子扔了出去。

這天在上學的公交車上，其他孩子們都背著限量款的新書包，只有秀妍還背著那個破舊不堪的小背包。青春期的孩子總是愛攀比的，同學們看秀妍還背著過時的書包都嘲笑她，好友給她提了一個建議，說是一起做兼職賺來的錢可以買一個新書包，秀妍答應了，閑著的時候她就去做送飯團的工作。

不知不覺一個月過去了，秀妍終于買到了喜歡的背包，并且處于青春期的她迎來了第一段戀情，同學阿明一直暗戀她，這天終于鼓起勇氣對她表白了，還送給她一個漂亮的鑰匙鏈，她們一起在公園里散步，一起吃棉花糖。

夕陽西下，阿明送秀妍回家，他們走在天橋上，陽光灑在她們臉上十分美好。臨別前，阿明還親滿了秀妍的臉頰，頓時讓秀妍愣住了，害羞的感覺涌上心頭，但她不知道的是母親正在她身后，母親正在狠狠地盯著他，上來就對她一頓亂打，說她小小年紀不學好，這暴躁的畫面將一旁的阿明嚇著了，他迅速逃離了現場。

回到家里，秀妍更是委屈，她反問母親為什么要打她，喜歡一個人有錯嗎，憑什么都要按照她的意愿來，就因為母親不滿意她就得遭受這種待遇。母親聽到這話更加生氣了，啪啪兩巴掌打到秀妍的臉上，還質問她這個書包是怎么來的。

秀妍啞口無言，她不想和母親做過多的解釋，只能眼睜睜的看著母親將她心愛的書包撕個粉碎。爭執間，秀妍的腦袋還受傷了，這一幕正好被隔壁的鋼琴老師看見，她從未想過這個母親就會這樣對待自己的女兒。

事后母親帶秀妍來醫院里包扎，本以為她會良心發現和女兒道歉，沒想到開口就說是秀妍的錯，如果她聽話就不會發生后來這些事。

看著母親這副樣子，秀妍心里說不上來的難受，她明明是恨母親的，卻又那么的難過，她來到小時候的家里，看著房間里布置的一切回想著曾經的自己，眼淚不自覺的掉落下來，她心里清楚就算母親再怎么不堪，但初中都是為了她好，正是母親這種偏激的行為，從而現在的秀妍變得不自信，甚至懷孕后她都不知道該如何面對自己的孩子。

不過巧的是，在這里她遇到了當初那位鋼琴老師，老師看得出來她內心的想法，畢竟擁有一個那樣的童年很難讓人釋懷，她開導秀妍說，天下沒有哪個父母是希望孩子過得不好的，雖然你的母親行為偏激，但她畢竟生你養你，她在用自己的方式對你好，只不過方法錯了而已，既然你經歷過，那一定會做一個比你母親更好的母親。

這段話點醒了秀妍，她不再害怕生下孩子，而是選擇勇敢面對。告別老師后，秀妍和男友手牽手走在當初那個天橋上，他們討論著婚后的生活，以及孩子的教育問題，秀妍徹底釋懷了。

著名兒童教育家陳鶴琴說：小孩子生來是無知無識的，不知道什么是好，什么是壞。他的一舉一動，一方面受遺傳的影響，一方面受環境的約束，受教育的支配。

其中家庭教育對孩子來說是最重要的。父母總是用自己的標準去要求孩子，在不知不覺中，很多教育方式就出現了問題，很容易陷入教育雷區。

其中這幾個育兒雷區，家長千萬不能踩進去。

第一個雷區：把聽話當作判斷孩子好壞的標準

在家長的眼中，孩子就分兩種，一種是乖巧懂事，聽話順從的“好孩子”；另一種是調皮搗蛋，不聽話叛逆的“壞孩子”。

然而真的是這樣嗎？

日本心理學家加藤諦三說：所謂開朗又溫順的乖孩子，其實是帶著精神性死亡展開了人生。小時候表現得越乖和懂事的孩子，長大后心理問題越多。

心理學上，把過于“早熟”、過于“懂事”的孩子稱為“成人化的孩子”?！俺扇嘶暮⒆印北黄热グ缪菰靖改笐敯缪莸慕巧@就是明顯的“角色錯位”現象。

過于聽話的孩子，往往父母都很強勢，他們用嚴格的教育，給孩子的成長上了一層枷鎖。孩子不得不壓抑住自我，去聽從順從父母。

這些“成人化的孩子”小時候有超乎同齡人的懂事，在成年后，卻會出現較多的心理問題，患抑郁癥的幾率很大。

過于聽話的孩子往往沒有主見，不管大事小情都做不了主，什么事情都要聽別人的意見；

過于聽話的孩子往往沒有自我，他們很容易形成討好性人格，凡是都以別人的感受為先，喜歡的不敢去爭取，想要的不敢伸手，他們總是不斷成全別人，委屈自己。

過于聽話的孩子往往性格懦弱，因為他們習慣了妥協，什么事情都算了吧，就這樣吧，什么委屈都自己扛。

隨著他們長大，他們會意識到“聽話”帶給自己的痛苦，然而“聽話”、“懂事”已經內化為他們人格中的一部分，于是他們就會在這種“叛逆”和“聽話”中左右矛盾，非常痛苦。

一個孩子的成長中要有一些“毛茬”，一個孩子的性格里要有一些尖銳，這樣的孩子才有個性，更自信，才能更好地保護自己。

父母不要為了自己教養的輕松，而削去了孩子該有的獠牙！

第二個雷區：總愛挑孩子的毛病

美國成功教育學家拿破侖·希爾曾經說過：“每個孩子都有許多優點，而父母恰恰相反，他們總是盯著孩子的缺點，認為管好孩子的缺點，才能讓孩子更好地成長。其實，這樣做就像蹩腳的工匠，是不可能造出完美瓷器的?！?/p>

沒有人是完美的，但是在父母的眼里，孩子一定要做到完美。被父母不斷挑刺的孩子，苦不堪言！

他們可能成長為“完美主義者”，不斷挑剔自己和周邊人的各種毛病，結果讓自己活得特別辛苦。

因為在父母眼中的“不完美”，讓他們自尊受到傷害，他們始終認為自己是有殘缺的，導致低自尊，膽小不自信。

很多家長說，我家的孩子就是沒有優點，什么長處都沒有怎么辦呢？

《優勢教養》指出，孩子的優勢可以分為兩種：一種是才能優勢，就是孩子在才藝方面表現出來的優勢；一種是個性優勢，圍繞著孩子的情商，社交，個性等方面。

教育學博士錢志亮說：“對每一位父母來說，看到孩子的缺點必不可少，但懂得欣賞孩子的優點，認可他的努力和進步，也是一項必備的能力?！?/strong>