安徽真的有青少年厭學心理學校靠譜推薦_我家小孩討厭學習

“焦慮的孩子往往出自過分保護或神經緊張的家庭，焦慮是一種會傳染的情緒。看見父母提心吊膽，孩子會產生焦慮。從父母那里，孩子學到了時刻高度戒備，其警報器變得過于靈敏，評估機制更傾向于得出危險的結論，解除警報的信號遲遲不能發出。”

盧老師的講話中觸動我最深的一句話就是，要讓孩子“改變能改變的，適應不能改變的。”我們都知道現代社會就業壓力越來越大，競爭越來越激烈，勞動人事制度的改革在不斷深化，職業的流動性和不穩定性增加，工作和生活環境的變化越來越頻繁。我們的孩子今后要如何面對這些不確定的變化就成為父母今后教育過程要面對的一個棘手問題。職業流動必然帶來下列變化：生活方式的改變；學習環境的變化，新的學校、新的教師等等問題。

特別是家里有上學的孩子，好不容易等到疫情解封，可以把熊孩子送去學校了。隨著疫情新增病例的增加，家長們又開始擔心在校的孩子們健康狀況了。

孩子是祖國的未來，不要讓游戲毀掉孩子的一生，特別是青少年，由于自控力差，玩手機“沉迷”游戲，讓自己不能自拔，即影響了學習，又危害了自己的身心健康。為了孩子的健康成長，需要社會、學校、家庭的共同努力，學校要加強對手機的管理，家長要多陪伴孩子，讓孩子遠離手機，遠離游戲，為孩子的健康成長營造良好環境。