全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩暑期一到,孩子們也有了更多接觸電子產品的時間,父母的擔心也隨之而來:盯著屏幕時間長了,損傷視力;沉迷游戲,影響作息......今天,我們與您分享一位媽媽寫給孩子的15條手機使用“家規”,供您參考~
孩子表現出的""任性"",其實是一種心理需求。家長遇到孩子""任性"",應該從孩子的角度分析他為什么會有這樣的表現,盡量去理解孩子的心態。家長要幫助孩子表達情緒。比如∶面對一個""任性""、哭鬧的孩子,批評和指責是毫無意義的;要根據孩子哭鬧的原因和他的心理需求,幫助孩子表達情緒,從而減少他哭鬧或其他行為問題。家長要掌握一些""心理技巧"",比如,在孩子""任性""時通過玩游戲等轉移孩子注意力。需要提醒的是,在孩子成長過程中,為其建立一些""規則""是必要的。父母平時要注意培養孩子的""界限感"",讓孩子懂得生活中的各種""規則"",讓孩子注意他人的感受——這樣教育出來的孩子,不會隨意""亂來""。
除此之外,營造良好的家庭環境很關鍵。孩子是“吸收性心智”,如果家庭環境很緊張、焦慮、沖突乃至敵對,就算父母會關心照顧孩子,但是敏感的孩子還是會吸收這些消極的情緒,長大后極度缺乏安全感。
徐匯一中心的校長陸培賢說,老師和學校努力搭建了多個平臺,就是希望越來越多孩子能從課外培訓機構走出來,回到校園里,讓孩子們在這里度過快樂又充實的每一天。
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