安徽確定有叛逆學校專業嗎_我家娃沉迷游戲

孩子是每個家庭的全部，希望孩子能夠和在家一樣得到特殊的照顧，那就失去了上幼兒園的初衷。寶寶去幼兒園為的就是接受集體教育，也就是培養和鍛煉社會適應能力。呵護太細致反而不利于孩子的成長。孩子在學走路的時候，就是要反復摔倒；孩子在學說話的時候，就是要反復念錯；孩子在入園，就是要學會適應集體生活，適應自己是社會的一員，而不是社會的全部。這樣才能減少小王子、小公主式養育，從而減少上學后“玻璃心”，動輒自殺的脆弱孩子。

“雙減”讓孩子們的學習和生活有了新的變化，孩子負擔減輕了，于是家庭教育的作用更加凸顯，親子間的有效溝通至關重要。家長作為孩子的首位人生導師，怎樣提供高質量的家庭教育？“雙減”政策出臺后，家長應如何應對？如何緩解新的焦慮和迷茫？

刀在醫生手里是救人的，在罪犯手里是害人的；藥在醫生手里是藥，在罪犯手里是毒；手機在有的人手里是學習的，在有些人手里是打游戲的；游戲在有些人手里是理智的解壓的或者是工作，而在有些人手里就成了犯罪或者沉迷其中不能自拔。匹夫無罪，懷璧其罪。

希望家長們配合“雙減”政策，減少焦慮情緒，陪孩子鍛煉出強健的體魄，讓“小眼鏡”“小胖墩”越來越少，“小健將”“小能手”越來越多。請讓孩子積極參加學校開設的勞動課程，多讓孩子幫忙做做家務，學會孝順父母、敬老尊賢。