全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩比如,孩子早晨起來上學,這是孩子的事情,父母因為孩子磨蹭,感覺孩子要遲到而心生憤怒的情緒,這是父母自己的事情——誰有情緒誰負責。和孩子提前商定好,在起床時間叫孩子起床一次,是父母的責任,而孩子如果起不來會遲到,這是孩子的事情。

作為家長,我們更應該清楚自己的責任與義務,不能總以為把孩子送到了學校,就好像與自己沒有關系了。孩子的教育與學習,需要家長與老師的的共同努力,也更需要家長和老師們的密切配合,特別是那些處于叛逆期的孩子,他們性格習慣的形成,很大程度上是與家庭因素的影響密不可分的,家長更應該認識到自己責任的既定缺失,遇到老師管教孩子的情況,更應該及時與學校和老師溝通,了解孩子在學校出現的問題和狀況,要遠離護犢子式的家長觀念,動不動就去反映投訴的家長,到頭來只會耽誤孩子的學習,耽誤孩子的成長與前程。

教育孩子不要沉迷于網絡,遠離電子產品,更要關注孩子上網的內容、時間,加強防范意識,注意用眼衛生,嚴守個人信息。
美國有調查顯示,貪玩手機等電子產品讓青少年的自殺率上升31%。而在我國,因為沉迷手機而患上「網絡孤獨癥」的15歲以下孩子越來越多——在手機里自己是風生水起的角色,回到現實中,卻個性懦弱、心理脆弱,極易因為一點小事就走上極端。
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