浙江在這叛逆孩子管教學校怎么去報名_家里閨女愛上網玩游戲

寶寶不肯說話，還有一部分原因是因為很多家長把寶寶的話都說在自己嘴上。久而久之，寶寶習慣了聽，自然不開口了。寶寶的模仿能力特別強，如果家里人發音不清或說方言，寶貝在普通話方面也有欠缺。還有一些父母沉迷電子產品，與孩子缺乏互動，教給孩子的詞匯量很少，再加上不給孩子表達的機會，這些都有可能導致孩子說晚話。

我們的孩子都是要應對未來社會激烈競爭的，學校對學生發展和老師發展的重視我非常看重。我也非常期待孩子在這里能得到充分的發展。

部分家長可能遇到過這樣的問題，孩子不愿意去學校，無論家長怎樣苦口婆心，軟硬兼施，孩子好像十分恐懼，學校死活不肯去上學，這是低中年級小學生中經常出現的一種現象，我們稱之為學校恐懼癥。

主講老師劉敏先咨詢家長們孩子的叛逆行為有哪些？老師通過自身教育孩子的經歷，引導家長如何掌握青春期孩子的變化，了解孩子的心理需求，讓家長們與孩子換位思考。家長就平時生活中出現的案例進行現場分享并討論，陳媽媽最后總結道“千萬不可以對孩子進行辱罵與毆打，那樣會適得其反，把孩子推向你的對立面,要認真的傾聽孩子的心聲，放低姿態與孩子對話，才能了解孩子最真實的想法。”劉老師最后給家長布置作業，回家后，停止嘮叨，聆聽孩子的聲音，為溝通奠定良好的基礎。