全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長需求;
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我校面向全國常年招生 無節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩誰知道他回家后竟然哭鬧不來學(xué)校上學(xué)了。家長的反饋令我深感意外,還好,在家長的引導(dǎo)下,他說出了自己哭鬧的原因:以前在幼兒園上學(xué)晚,回家早,現(xiàn)在上學(xué)早,回家晚,感覺自己不習(xí)慣。好吧,像這種情況剛?cè)雽W(xué)的孩子都會(huì)遇到,又給家長安撫幾句,讓她放心。
雖然孩子有了電話可以和家里隨時(shí)取得聯(lián)系,但有些孩子把手機(jī)不當(dāng)作和家里溝通的工具,而是一個(gè)玩耍的工具,上課看抖音、聽音樂、玩游戲,甚至上黃色網(wǎng)站瀏覽黃色視頻,或者是課堂上用微信、QQ與好友聊天,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí),扭曲了孩子的心靈,使學(xué)生畸形發(fā)展。手機(jī)已是影響學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的一大禍害。建議家長給孩子提供手機(jī)時(shí),要弄清學(xué)生要手機(jī)的目的是為了與家里取得聯(lián)系,還是為了娛樂,要分辨真實(shí)情況。為了孩子健康成長和發(fā)展,家長要慎重對(duì)待孩子在學(xué)校使用手機(jī)。最好不帶,有事可以給老師打電話,杜絕無監(jiān)管情況下孩子學(xué)壞,不然的話,后悔晚矣。
如果孩子還是不愿意,有的父母甚至先把孩子打一頓,然后把孩子強(qiáng)行送到校門口,拖著孩子進(jìn)校門。這時(shí),孩子大哭不止,呼吸急促、臉色蒼白,這可把父母嚇壞了,又趕緊送去醫(yī)院。還有的孩子甚至告訴父母,“再逼我上學(xué),就做好以后永遠(yuǎn)也見不到我的準(zhǔn)備吧”,家人無意之間獲知孩子其實(shí)早已經(jīng)做好無數(shù)次準(zhǔn)備在學(xué)校跳樓計(jì)劃,并已經(jīng)寫下“遺書”,才十萬火急的送到心理科就診。
長此以往,這些孩子在電子產(chǎn)品所充斥的大量廣告與誘惑下,對(duì)其產(chǎn)生依賴便不足為奇了。等孩子到了青春期,出現(xiàn)沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲的苗頭時(shí),這些父母才開始變得緊張起來。
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