全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩兒童抽動障礙的增加與環境和兒童生活方式的改變有關。“疫情期間,孩子們長時間呆在家里,戶外活動明顯減少。此外,他們長期接觸甚至沉迷于手機和平板電腦等電子產品。頻繁的電光刺激容易導致幼兒視神經發育障礙,從而誘發或加重抽動穢語綜合征的癥狀。”建議家長不要讓孩子過早接觸電子產品。
根據幼兒數據統計,年齡段2~18歲的兒童達118747名,年齡大于18歲的兒童占有,滿18周歲的共有38242人。經觀察發現,進入小學之后,很多學生有偏成績,當年成績不好的學生少之又少,這就是一種急于求成的心態。家長主要是由于家庭或教育原因致使了孩子處于叛逆狀態,原因是因為家長在家庭教育建設方面,對孩子太出發目的不明確。所以,就直接引發父母不滿,給他的心理造成不必要的負擔,甚至煩躁和厭學,讓孩子無力幫助父母,不善于與父母溝通,更多的是求助母親。
正如璐瑤媽媽所說:“電子產品并不是洪水猛獸,只要合理使用,它可以成為一個非常好的工具。”如果你發現自己的孩子沉迷電子產品的時候,強硬制止,反而是最沒用的方式,聰明的父母要學會觀察孩子、用心引導。如果我們能把學和玩結合起來,那孩子這個假期的收獲就更大了。用親子活動替代電子產品,這樣的假期,孩子怎么會不喜歡?這樣既學得開心,還能玩得高興!
家長用一些方法改善孩子對學習行為的恐懼、厭煩,甚至建立起學習時平靜、愉悅的情緒,逐步帶動孩子投入學習。不管是否去學校上學,只要孩子堅持學習,這就是很大的進步。
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