全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩電子產品嚴重干擾了我們的生活,不僅孩子們上癮,有些成年人也會整天刷短視頻。成年人已經定型,改變需要自我修煉了,但孩子的可塑性還比較強,孩子越小越可以培養他的自律,能夠在不影響學習的情況下適當玩電子產品。如果你妄圖希望孩子能夠不玩電子產品,那是不現實的,就像現在交通工具普遍使用汽車了,你不能因為汽車尾氣污染環境,你還非要使用馬車或許拒絕乘車,與時代脫軌。我們能做的是如何讓孩子不沉迷于電子產品。
總之,家訪讓我受益匪淺,既讓家長了解學生在校各方面的表現和學校對學生的要求,又使我了解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現。真正達到“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”的教育效果。
俗話說,好變壞一刻鐘,壞變好需一年。不管是大人還是孩子,都是學壞容易學好難,人的壞習慣一旦養成,要想改變會困難很多。好習慣對于孩子來說尤為重要,不僅關系到學習成績,還影響到今后的工作與生活。尤其是寒假,更是是壞習慣滋生的溫床,睡懶覺、不運動、懶散、沉迷電子產品、吃零食、在長輩的溺愛下脾氣變壞......一旦這些壞習慣形成,開學后再想改正,家長需要花費更多的時間和精力,而孩子要改正也需要難受一段時間。所以對于孩子的習慣問題,家長一定要重視,假期也不能放縱孩子,在保持好習慣的同時培養更多好習慣。心理學研究發現,一個好習慣養成需要連續21天不斷的訓練,而一個寒假的時間,足夠讓孩子的習慣養成。
總的來說,面對孩子沉迷電子產品這一問題,家長千萬不能一刀切,不管是堅決不給,還是放手不管,這兩種方式都不可取。最正確的做法還是合理安排孩子的用機時間,同時也要注重用機安全,特別是APP安裝、充值消費等方面。而想要實現這一做法,關鍵在于利用好手機系統的相關功能,當然不止OPPO,像華為等其他手機品牌也有類似功能,各位家長不妨打開自己的手機學起來,讓孩子有一個健康快樂的暑假。
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