浙江確定有問題少年糾正學(xué)校怎么選_小孩不愿回家

不必要。有些家長覺得孩子不愿好好的在學(xué)習(xí)桌上學(xué)習(xí)，很難在家養(yǎng)成正確的姿勢和習(xí)慣，還是需要學(xué)校的教育氛圍，而到了上學(xué)的時候，也就無所謂學(xué)習(xí)桌了；

家長把叛逆孩子送到特訓(xùn)學(xué)校，他們不僅擔(dān)心學(xué)校是否能矯正孩子的不良行為，對孩子衣食住行方面的問題也有諸多顧慮。

說到這，二寶爸不禁感嘆現(xiàn)在小朋友都沉迷于電子產(chǎn)品，能靜下心來認(rèn)真玩積木的少之又少。泛濫繁雜的信息正在一步步吞噬更多孩子主動的求知欲，壓縮他們想象力。

俗話說，養(yǎng)成壞習(xí)慣容易，養(yǎng)成好習(xí)慣難。復(fù)雜的社會關(guān)系和現(xiàn)代的生活方式給孩子帶來了很多負(fù)面影響，使孩子身上滋生許多不良習(xí)慣，比如做事拖拉，沉迷于電子產(chǎn)品等。孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成非一日之功，我覺得可以從以下幾個方面著手：首先，無條件接納孩子的問題，不要對孩子過于苛責(zé)。本身對孩子問題進(jìn)行糾正，容易擴(kuò)大孩子問題的存在感。要知道人無完人，孩子不可能沒有缺點。尊重和理解是教育的基礎(chǔ)，不能讓孩子否認(rèn)自己，父母要試著接納孩子的缺點。我們要寬容，建立孩子與父母的信任關(guān)系，消除孩子對家長的恐懼和對立情緒。走進(jìn)孩子的內(nèi)心，讓孩子理解家長的真心和善意，激發(fā)孩子自我改變的意愿。