全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩1做好家校溝通。學校將手機管理的有關要求告知學生家長,講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應履行教育職責,加強對孩子使用手機的督促管理,嚴格控制學生居家使用電子產品,防止學生沉迷網絡。家長老師及時保持溝通,掌握學生身心健康狀況,形成家校協同育人合力。
我們總說孩子調皮,孩子不聽話,孩子叛逆,大家要知道孩子出生的時候只是一張白紙,孩子長成什么樣子,靠的是家長的書寫,養不教父之過,難道父母就沒有一點責任嗎?生而不教,便是導致這一結果的根本原因。
在這種家庭環境的影響下,孩子變得越來越膽小、孤僻、沒有安全感,不愿與人交流,都上中學了也離不開媽媽,而且很不愛上學。
孩子第一次入園,無論家長還是孩子,都會因分離而焦慮。家長的焦慮又往往會傳導給孩子,加重、延長孩子的分離焦慮情緒。因此家長不僅要克服自己的分離焦慮,而且還要想方設法幫助孩子克服分離焦慮,從而讓孩子快速渡過入園適應期,愛上幼兒園。
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