全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩這說明了什么,說明孩子們又都在同一條起跑線上了。然而看似一樣,卻非常不一樣。因為有些孩子在家里父母是可以教的,而有些孩子的父母是不會的。所以暑假時有一則令人啼笑皆非的新聞“一家長要求教師不得給自己子女補課”,與其說好笑,不如說大家依舊焦慮。只不過焦慮的對象換了,換成了別人家的父母和家庭環境。
其次,允許家長進入教室陪伴孩子直到孩子適應,期間老師會面對面和家長溝通相應策略(一般1-4周),家長在孩子上學初期會和孩子一起活動,孩子適應后,家長慢慢坐得離孩子遠一些讓孩子獨立活動,此后,家長則在教室外陪伴并告訴孩子如有需要,在指定地點找家長,最后等孩子完全獨立后告訴孩子放學幾點會來接孩子放學最終完成獨立上幼兒園。
整天玩手機的父母通常會帶出喜歡玩手機的孩子。想讓孩子不再沉迷于電子產品中,父母就要先放下手機。家長可以抽出時間,和孩子一起游戲玩耍,一方面可以增進親子之間的感情,另一方面也可以將孩子從手機中拉回來。父母改變一小步,孩子進步一大步,在孩子的成長中,用成長陪伴成長。
四(1)班闕君豪家長:親子賦能活動拉近了孩子跟我們家長之間的距離,也讓我們跟孩子的感情更近一步。孩子在不斷變化的同時,我們家長也要通過不斷學習去完善自身,做出改變。
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