全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩現(xiàn)在電子產(chǎn)品越來越多,孩子玩手機沉迷游戲現(xiàn)象更是普遍的很,叛逆頂嘴也很多見。這時候就需要家長好好和孩子溝通,引導(dǎo)孩子有正確的認知,不要一味地教訓(xùn)孩子,激起他的逆反心理,家長要站在一個和孩子平等的位置來和孩子溝通,必要的時候可以尋求專業(yè)老師的幫助,我知道的是清心渡有個柳老師還不錯,可以試試。
家庭教育促進法明確規(guī)定:“未成年人的父母或者其他監(jiān)護人負責(zé)實施家庭教育。國家和社會為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。”為回應(yīng)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的“雙減”要求,家庭教育促進法對政府和家庭都提出了明確規(guī)定:“縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)加強監(jiān)督管理,減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān),暢通學(xué)校家庭溝通渠道,推進學(xué)校教育和家庭教育相互配合”;“未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)合理安排未成年人學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時間,避免加重未成年人學(xué)習(xí)負擔(dān),預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。”
段王爺認為,“娘P文化”的本質(zhì)是“精神鴉片”,危害是“精神殖民”。具體點兒說,就是腐蝕民族精神,摧殘民族血性,讓國人沉迷于飯圈不能自拔,喪失本來的抵抗能力,最終被精神殖民。
孩子到私立學(xué)校讀書,0天休息一次,其余時間全部在學(xué)校內(nèi)進行封閉式管理,吃住在學(xué)校。我們覺得,初中的孩子心理發(fā)育還不完善,需要與父母多見面,多交流。再說,孩子上了小學(xué)以后,與父母見面的時間就不多,如果從初中開始就住校,到了高中再住校,兩周回家一次,與父母相見。到了,一年回家與父母見面的時間也只有寒暑假而已。工作以后,如果到了外地,與父母見面的時間就更少了。從這一點看,還是珍惜自己與孩子在一起的時間吧!
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學(xué)校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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