云南問題青少年教育學校十大_我家娃心理變態

來銅鼎上學，有利于培養獨立能力。孩子適當離開父母，到學校上學，可以培養他們獨立處理問題的能力和自我約束能力。使孩子從成功和失敗的體驗中獲得自信心和克服困難的毅力，提高承受挫折的能力，讓其心理更加的成熟。

為了培養更多更專業的家庭教育指導人才，從而惠及更多家庭，孩子健康成長，現面向全國進行“家庭教育指導師”學員公開招募。

一次考試失利，小優焦慮、自責、抑郁，再也不愿去上學了；家長催他、跟他講道理，孩子就一句“我累了”；更開始沉迷游戲，你罵他，他哭著說找不到學習的意義…一次咨詢，小優偷偷跟我說，“我閉著眼都能考前十，但還是覺得，學習沒意思，只是為了討好父母?！?/p>

其四，家校信任問題。部分家長對學校和老師的付出表示不認同。認為教師是國家發放工資，又享受寒暑假，就不應該再收費。還有人認為收費違反師風師德，是不道德的，用道德來綁架教師。另外，學校老師的師資投入不足以解決所有孩子的學習作業問題，從而導致家長產生了意見和不滿。家長與學校老師之間不信任，產生隔閡。說明加強家校協同、增進家?；バ诺谋匾院途o迫性。