全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國(guó)常年招生 無(wú)節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩有的過(guò)于嚴(yán)厲,要孩子好好學(xué)習(xí)、好好考試,成績(jī)不好,就批評(píng)評(píng)、責(zé)備甚至打罵。我們中心也有這樣的:父母忙生意,沒(méi)有時(shí)間與孩子交流、溝通,一回家就是督促孩子寫(xiě)作業(yè),學(xué)習(xí)成了孩子很大的壓力,就討厭學(xué)習(xí),不愿上學(xué)。兒子提出要上網(wǎng)玩游戲,母親看著他作業(yè)一個(gè)字沒(méi)動(dòng),氣不打一處來(lái),抓起衣架就想打他,兒子喊:“不上學(xué)了,我自殺!”弄得母親焦慮、憂郁、失眠、迷茫。
有家長(zhǎng)問(wèn):如何鍛煉孩子氣息方面呢?很多家長(zhǎng)的孩子不會(huì)說(shuō)話當(dāng)中的一個(gè)重要的原因就是孩子的氣息不足造成的,那具體這個(gè)問(wèn)題怎么解決,今天給大家方法。
父母總喜歡夸“別人家孩子”,而不愿夸自己家孩子。這會(huì)給自己孩子這種感覺(jué):你必須全能。否則“別人家孩子”總有比你強(qiáng)的地方。這很可能是,父母將“我必須完美”的嬰兒式渴望,投射到孩子身上。變成,“你必須完美”。
孩子都承載著家庭的希望,他們不上學(xué)的行為會(huì)引發(fā)家長(zhǎng)極大的焦慮情緒。面對(duì)這種行為,家長(zhǎng)往往會(huì)采用“詢問(wèn)原因”“否定感受”“積極勸說(shuō)”“暴力威逼”四步走或其中的某幾步來(lái)應(yīng)對(duì)。
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