云南專(zhuān)業(yè)特訓(xùn)學(xué)校學(xué)費(fèi)多少_女兒厭學(xué)了

當(dāng)他聽(tīng)老師說(shuō)了孩子上學(xué)遲到的問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有因?yàn)椤皝G面子”而生氣，回家后也沒(méi)有不問(wèn)青紅皂白地訓(xùn)斥孩子，而是和孩子真誠(chéng)交流，耐心地傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)。

相反，孩子們也會(huì)忍不住將自己的家長(zhǎng)和同學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)比，就像父母總覺(jué)得別人家的孩子要比自家的孩子好一樣，孩子們可能同樣覺(jué)得同學(xué)的家長(zhǎng)好，自己的家長(zhǎng)沒(méi)什么優(yōu)秀的地方。而究其背后的原因，實(shí)際上還是家長(zhǎng)與孩子間溝通不夠，了解不充分。

與孩子班老師的溝通也非常重要：建議老師對(duì)孩子善良，時(shí)間照顧和鼓勵(lì)，避免體罰，批評(píng)，粗魯，同時(shí)，他可以鼓勵(lì)他的同學(xué)陪伴作業(yè)，上學(xué);應(yīng)該通知班級(jí)同學(xué)避免嘲笑，欺騙，促進(jìn)學(xué)生的關(guān)系，改善孩子團(tuán)體的歸屬。

這會(huì)造成一個(gè)讓人難以接受的結(jié)果：被欺負(fù)的孩子不敢再見(jiàn)到欺負(fù)人的孩子，家長(zhǎng)無(wú)奈轉(zhuǎn)學(xué)。而欺負(fù)人的孩子被家長(zhǎng)鬧著依舊按部就班上學(xué)搗蛋。