全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩還有的家長忙于工作,不經常陪伴孩子,孩子除了學校之外時間與外界小朋友交流的時間很少,自然會依托電子產品來消解多余時間。還有一種情況就是家長也是沉迷與手機的人,回到家里不是刷抖音就是看電視劇,孩子看著家長都是如此喜歡電子產品,他們怎么可能不去效仿,其結果可想而知。
大家好!首先請允許我代表全體師生,感謝各位對我們工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加每學期一次的家長會,說明大家對自己的孩子都十分關心.是啊,哪一位家長不望子成龍,哪一位家長不望女成鳳,哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長,老師,學校都有一個共同的愿望,教育好他們,讓我們攜起手來,同心協力,把你們的孩子,我們的學生教育好.下面我就從幾個方面向家長匯報本學期學生的學習情況.
長此以往,這些孩子在電子產品所充斥的大量廣告與誘惑下,對其產生依賴便不足為奇了。等孩子到了青春期,出現沉迷手機網絡游戲的苗頭時,這些父母才開始變得緊張起來。然而,由于家長們往往缺乏正確引導孩子使用手機等電子產品的能力,強硬的管理手段很有可能會激化親子間矛盾,導致家庭關系持續緊張。
如今,每個人的生活水平和十多年前是不一樣的,昆山倒塌其實孩子的童年也不同于以前。在我們小的時候經常和貓狗玩,而現在的孩子卻整天沉浸于電子產品。什么IPad、智能手機、電腦等,有些家長忙于工作,昆山倒塌會怕孩子無聊打擾到自己,就會把智能手機給孩子玩,但這種行為恰恰是對孩子的傷害。玩電子游戲的人經常有同樣的感覺,玩了很長一段時間的電子游戲后,會覺得自己反應有點遲鈍。事實上,這是長期沉迷于電子產品的危害之一。
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