宜昌專業的孩子不聽話管不住全封閉特訓學校專業嗎_家里閨女在學校早戀

親愛的，三月份我兒子也上學了。父母才是孩子最好的心理老師，父親缺位，媽媽也做到了。最近都不錯，挺好，比心！

我剛認為，如果有條件，孩子的成績不太差的，就應該去好一點的學校讀。現在出社會的人，想要好的發展，不再只賭運氣了，還看各方面的素質，心態、實力、人脈等等。而這些都是要在小學就應該去培養的，實力都講究成績均衡發展，這些都靠孩子的自覺性，也就是自律，這個品質真的可以說是灌穿人的一生的。還要有韌性，堅持等等這些品質。

說實話，現在的孩子們普遍不太喜歡上學。孩子為什么這么排斥上學？這個問題在一本暢銷書中有答案。美國作家丹尼爾在《為什么學生不喜歡上學》一書中說，學生不喜歡上學，多半原因是對課堂授課形式不感興趣，或者聽不懂課堂老師所授內容。除此之外，也有可能是學校的教學方式不符合孩子的心理發展等等。

孩子只是孩子，有弱點不足是正常的，家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對，孩子容易對自己沒有信心。不管是學校教育或家庭教育，都要以表揚鼓勵為主，表揚多于批評。有的家長說“孩子缺點多，只好多批評”，這不夠科學。心理學研究表明，鼓勵多，則孩子求知欲高；批評懲罰多，則孩子學習興趣、求知欲都低。所以，盡可能用表揚的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業分心，家長除了督促提醒外，要留心孩子的進步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長就要給予衷心的表揚夸獎，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動控制自己分心。雖然下一次有可能反復，但只要家長耐心堅持，孩子就會在這個方面不斷進步。