宜昌有沒(méi)少年叛逆封閉學(xué)校介紹_兒子早戀了

這下好，校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不讓辦了。現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)的那個(gè)題的難度，還有考試題的難度，早就不是我們當(dāng)年學(xué)習(xí)那個(gè)難度了。孩子課上學(xué)不會(huì)，家長(zhǎng)也不一定會(huì)。然后現(xiàn)在校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也沒(méi)了，課落下的越多孩子間差距的越大。去找學(xué)校里的老師吧，沒(méi)準(zhǔn)還得給臉子看，只能送禮跪舔公立學(xué)校的老師，這樣情況家長(zhǎng)能不焦慮？！

他們一個(gè)人學(xué)習(xí)、一個(gè)人去吃飯、一個(gè)人回家，甚至集體活動(dòng)，也總是不參與。家長(zhǎng)對(duì)此也是憂心忡忡，到處尋找孩子不合群的原因，整天教育孩子多參與集體活動(dòng)，孰不知導(dǎo)致孩子不合群的背后推手，卻是家長(zhǎng)。

任何事物都會(huì)讓人沉迷，游戲如此，小說(shuō)也如此。娛樂(lè)要有度，凡事得懂得尺寸，太過(guò)則不及。曾經(jīng)年少，沉迷游戲不能自拔，沒(méi)日沒(méi)夜的沉迷其中。完全成了網(wǎng)癮少年，好在自己很快認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，及時(shí)回頭。

家長(zhǎng)是原件孩子是復(fù)印件，可以說(shuō)所有的問(wèn)題追根溯源都能夠從家長(zhǎng)身上找到原因，孩子的壞毛病都是家長(zhǎng)行為的映射。