全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業(yè)三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學
學校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學
學校開設24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩絕對不是簡單的對孩子說:幼兒園里有很多好朋友,有很多玩具,幼兒園老師就像媽媽一樣,這么就能解決的。孩子進入幼兒園會不適應,對于小朋友們來說,進入幼兒園意味著要與爸爸媽媽分離,孩子要在一天之內,從家中眾星捧月的掌上明珠變成幼兒園幾十個小朋友中普通的一員?他/她不能再隨時要求親密的目光和懷抱?他/她要全靠自己吃飯、睡覺、如廁、穿衣?孩子肯定會不適應,焦慮,無助;但也許,讀過這本繪本之后,孩子入園的那天,仍然忍不住哭泣。請爸爸媽媽們相信,這天的淚水就像小鷹拍打翅膀奮力高飛的那一躍,艱辛但是有益。
因此,當家長在跟孩子溝通不順暢的時候,一定要去仔細分析其中的原因,是自己的問題,還是孩子成長階段所出的問題,根據(jù)具體原因去找對癥解決這種情況的辦法。
想要分辨這一點也很容易,如果孩子只是在上學之前出現(xiàn)了比較嚴重的拖延情況,但做其他事情的時候幾乎沒有拖延或拖延現(xiàn)象明顯較輕,那主要問題就是出在上學方面了。要建立孩子對于上學的興趣,得對癥下藥。比如,沒自信的得引導孩子建立自信,害怕與他人交談的得引導孩子在外面敢于主動交際。
嬰幼兒的行為,其實有多種原因可以解釋。有的時候,寶寶正處于這個時期,會做出一些看似反常的行為,家長不要直接加以制止,而是要了解孩子的出發(fā)點,以便幫助孩子更好地成長。
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