宜昌有哪些孩子戒網學校實力排行榜_兒子打架

而且，我覺得不參加輔導班就不能提高學業成績是一個偽命題，培養孩子的自覺心、專注心、意志心，簡稱“三心品質”，比上培訓班更重要。自覺心決定孩子的內在學習動力，來源于動機;專注心與情緒狀態高度相關，就是說孩子的情緒好，他的專注力才高;意志心來源于目標感與克服困難的能力。自覺心從哪里來?學習動力從哪里來?有很多方法，但從心理學角度說都跟一種體驗有關，就是“成功體驗”。為什么很多孩子沉迷游戲不能自拔，因為游戲能輕易地就讓人體驗到成功的歡暢。所以，如果想讓孩子有“自推力”，給予他成就感很重要。

只要家長們多些時間學習家庭教育的理念和方法，并給予孩子積極的陪伴和引導，法律只是行為約束的底限，《促進法》的本質是讓我們獲得幸福的家庭。為家庭教育出一份力，我們攜手共行。

隨著孩子年齡的增長，他們的思維會逐漸成熟，自我管理能力也會逐漸增強。因此，上學晚的孩子會比普通孩子有更強的自律性。如果沒有父母和老師的管教，他們也許能夠管理好自己。他們會知道如何訓練自己在課堂上認真聽講，他們的作業會按時完成，他們的成績自然會更好。

現在受應試教育的影響，很多孩子因為學習壓力大、晚上睡的晚、早上睡不醒而哭鬧著不想上學。很多家長在聽到孩子不想上學時，都會通過打罵來教育一番，然后繼續把他送到學校里。這樣的做法不僅讓他更加的厭學，甚至還讓他找各種理由來跟老師請假。很多家長都為此煩惱，不知道該怎么辦。其實，孩子哭鬧不想上學是很正常的，但是家長不能通過打罵來教育，只要了解原因，堅守這3個底線，就能解決孩子的“厭學病”。