宜昌什么是全封閉特訓學校口碑前五推薦_家里兒子討厭學習

上學以后，孩子便有了社會角色，成了社會人，社會人就要遵守社會規范，比如上學不能遲到早退，老師講課不能說話，等等。他們不僅要遵守社會規范，還要承擔社會責任，比如寫作業就是小學生應該承擔的職責。其實，寫作業對于剛上小學的孩子來說是很難的任務。這些職責我們都要讓孩子提前了解，并可以和孩子提前演習，比如給孩子布置一個任務，讓孩子在規定的時間內完成等。

1、關于孩子的監護問題。教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規定，家長是學生的監護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學校”的想法是不正確的，家長應依法履行監護職責，配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎。

凡是學習不好的孩子，懶，貪玩，注意力不集中，脾氣大，不愿接受批評，和父母頂撞，家長溺愛慣著，由著孩子的性子來。最要命的是家長意識不到問題是出在自己身上，平時自己的言行已經“影響”到孩子而不知。

學校以家校社共育鏈條落實心理健康教育，通過項目化推進，課程化落實；家庭積極參與，多種手段實施；鏈條式布局，融合式發展。學校建立共育課程平臺，助力提升協同育人水平。課程包括讀懂孩子、親子溝通、家校合作、情緒管理、習慣培養等多個模塊。與遼寧師范心理學院共同落實家長學校的實施工作，邀請知名教育專家、資深家庭教育研究者和實踐者以及家長等相關人士作為授課教師，使家長在家庭教育中有導師可循，有方法可依，不斷豐富家庭教育新途徑。