宜昌放心的叛逆管教封閉式學(xué)校效果如何_我家娃愛玩游戲

當(dāng)孩子邁進(jìn)小學(xué)的校門，家長(zhǎng)就已經(jīng)開始緊張起來(lái)，甚至很多家長(zhǎng)在孩子還沒有上學(xué)之前，就已經(jīng)激動(dòng)萬(wàn)分，希望孩子能有一個(gè)好的開始。

我是三三班張家鑠家長(zhǎng)，家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(zhǎng)的教導(dǎo)、家長(zhǎng)的言行，直接影響孩子世界觀的形成，甚至于他們的一生。家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。家長(zhǎng)們都希望把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才，因此，我們非常注意對(duì)孩子的培養(yǎng)教育。平時(shí)除了重視孩子的智力發(fā)展外，更注重在非智力因素方面的教育和引導(dǎo)。具體從以下幾個(gè)方面做起。

當(dāng)了解到孩子不想上學(xué)的真實(shí)意圖后，家長(zhǎng)要對(duì)孩子的想法進(jìn)行合理的疏導(dǎo)，這對(duì)接下來(lái)引導(dǎo)孩子愿意去上學(xué)起到關(guān)鍵性的作用哦！

因此，防未成年人沉迷網(wǎng)游最根本的還是監(jiān)護(hù)人需要去注意和改善的，約束網(wǎng)游營(yíng)業(yè)方只是一個(gè)短暫又直接的措施，如何真正做到防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)、沉迷電子產(chǎn)品，最終還是得看家校的教育。