一、教育孩子如何做到不打罵

家長(zhǎng)在進(jìn)行家庭教育的時(shí)候，除了上文提到的培養(yǎng)孩子的品德，還應(yīng)鼓勵(lì)孩子對(duì)事物產(chǎn)生興趣，嘗試著讓他去多接觸、多了解，具備熱烈的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志和獨(dú)立的性格。在這樣的基礎(chǔ)下，讓孩子擁有屬于自己的東西。讓他感受到，自己也是獨(dú)立的個(gè)體，自己的熱愛(ài)是有價(jià)值的，而這份意識(shí)上的認(rèn)知恰恰會(huì)讓孩子未來(lái)的成長(zhǎng)之路有更多的選擇，即——擁有所喜愛(ài)的事物，便擁有無(wú)限的潛能和熱情。這樣的心態(tài)，會(huì)影響孩子一生的生活質(zhì)量，對(duì)于孩子精神世界的豐富，也有著十分重要的影響。這樣的教育，正是家庭教育的核心所在。

二、家長(zhǎng)們應(yīng)傾聽(tīng)孩子們的心聲

你可以在詢(xún)問(wèn)孩子時(shí)候，拿出一張紙，這樣能讓孩子覺(jué)得很有“儀式感”從而孩子也會(huì)更加尊重你，比如，可以用“之前，之后”造句，比如，我在打果果之前怎樣，在打果果之后又怎樣?又比如，家長(zhǎng)要讓孩子少玩手機(jī)怎么做?孩子會(huì)說(shuō)，眼睛會(huì)壞，還有呢?學(xué)會(huì)成績(jī)會(huì)變差吧！

三、父母并不尊重和信任孩子

看到這或許有父母會(huì)說(shuō)：“孩子還小呢，談自我管理是不是為時(shí)過(guò)早？”恰恰相反，自我管理能力是可以從小培養(yǎng)的。比如，減少來(lái)自父母的包辦，讓孩子習(xí)慣自主完成力所能及的事；培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力和規(guī)則意識(shí)，讓孩子從小就建立起良好的自我管理意識(shí)……當(dāng)然，最重要的還是家長(zhǎng)要做好榜樣，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，這樣未來(lái)的工作和生活上，良好的自我學(xué)習(xí)能力和統(tǒng)籌管理意識(shí)將會(huì)PK掉一大波同齡人，更能適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

湖北宜昌感覺(jué)上學(xué)好累好壓抑(上學(xué)真的好累)

四、孩子不聽(tīng)話(huà)家長(zhǎng)怎么與孩子溝通

溝通，是父母與孩子心靈交流的橋梁。父母與孩子之間的溝通，往往是父母向孩子講道理，以嚴(yán)厲的語(yǔ)氣、居高臨下的姿態(tài)、嚴(yán)肅的面孔面對(duì)孩子。

五、如何教育孩子學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩

現(xiàn)在想象孩子成年了，你想你家孩子擁有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)呢？合作，情緒穩(wěn)定，金錢(qián)管理和時(shí)間管理能力，表達(dá)尊重，有自己的興趣愛(ài)好，自信樂(lè)觀等等。

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