一、孩子不打罵應該怎么教育

“問題學生”，這四個字給人的感覺是“違紀”、“調(diào)皮”、“自暴自棄”、“心理障礙”，可背后的原因無一不是家庭教育的缺失所引起的：有的父母投入工作而忽視了孩子；有的父母傾力陪伴卻給孩子留有隱私空間；有的父母離異多年互相推諉養(yǎng)育責任，即使負擔責任，離異陰云也纏繞在孩子心頭多年；有的父母喜歡弟弟妹妹而忽視哥哥姐姐；有的父母成為了別人的小三······

二、家長學會傾聽孩子心聲的

母只要大喝一聲，小孩就會立刻愣住,從此，父母只要一喊、聲音高,孩子就聽話。只要父母的聲音不高,孩子就不聽話,因為他等著父母喊他。他認為只要不喊他,一切就是正常的。他并沒有學會哪些是對的、哪些是錯的,他并不知道這件事情的邊界在哪兒,只是憑家長的吼叫來判斷事情的正確性。

三、孩子與父母信任感

有心理學家研究表明：被恐嚇的孩子，容易形成膽小懦弱的性格，不利于成長，孩子如果長期生活在恐懼之中，會有強烈的不安全感和不信任感。

湖北宜昌6歲孩子有叛逆期嗎(孩子叛逆期嗎)

四、怎么與打人孩子家長溝通

在采訪中，伊能靜表示很多孩子不愿意與成年人溝通是因為他們覺得成年人越界了，而她與孩子相處時界限感會擺得特別明顯。

五、孩子教育學會尊重

而且，這里師生關系的宗旨是：不求不應，有求必應，多等五秒鐘。老師跟孩子不是那種細致入微的，而是那種遠遠看著的關系，尊重孩子的自主。如果是3歲的小娃來讀，我覺得還挺難適應的，娃一開始就要面對的人太多了，有問題一下子都不知道該找誰。

不同年齡段的孩子，有不同的個人想法，作為父母需要和孩子多加溝通，以上就是小編為大家分享的“管的越嚴格孩子越叛逆”的文章！，6歲孩子有叛逆期嗎(孩子叛逆期嗎)通過軍事化管理，讓孩子學會做好內(nèi)務，樹立良好的作風紀律，提高身體免疫力，增強自制力與意志力。這一點就挺好，可以很好的約束孩子，給他們一個特定的環(huán)境進行改變。鄰居思考了幾天最終還是把孩子送進了這所6歲孩子有叛逆期嗎(孩子叛逆期嗎)，我也希望他那個曾經(jīng)那么乖巧的兒子能夠回來吧。想要了解更多“管的越嚴格孩子越叛逆”的信息，請各位父母致電我們，請撥打下方24小時咨詢熱線。