全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩我們身邊的電子產品、電腦手機等大大的便利了我們的生活,工作和學習都離不開這些電子產品,甚至休閑娛樂也離不開這些。但平時過度的依賴這些電子產品,或者花費大量時間沉迷于電子產品都會導致記憶力出現衰退,大腦功能減弱。
第二,大家都了解,這么多年以來,不少的孩子厭學,沉迷于網絡游戲,甚至放棄自己的生命。孩子們為什么會有那樣的舉動。其實是他失去了人生的意義。為什么會丟失人生的意義?我想這跟教育,尤其家庭教育,有很大關系。
患有分離性焦慮障礙的孩子可能一想到要離開父母就變得焦慮不安,并且可能會抱怨身體不適,從而回避與朋友玩?;蛏蠈W。
經過在家長學校的學習,使我們家長明白了該如何對孩子進行教育,如何與學校教師配合進行教育,如何培養與鍛煉孩子各方面的興趣,幫忙我們樹立了正確的教育觀和人才觀。也更深刻地體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中,可謂重中之重的關鍵,此刻我就談談自我聽課的感受孩子從小學到初中,隨著課程科目增多,知識膨脹,孩子一時不能適應,學習成績不如從前,再加上新的學校壞境和青春期生理上發生的一些變化,孩子似乎與離我們的距離越來越遠了,做父母的很不理解,有時候他們寧愿上網去尋找傾訴對象,也不愿意與家長交流溝通,“叛逆行為”越來越明顯,作為孩子的父母,我們也覺得很迷茫。
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