青少年叛逆孩子學校(為什么青春叛逆期的孩子很難管教)

作為父母，我們不能認為孩子的叛逆只是青春期的正常現象，是不可避免的現象！面對孩子的叛逆，父母并不是不能控制。

青少年叛逆孩子學校調查顯示，由于孩子的環境比父母復雜得多，孩子的青春叛逆期比父母晚了二十年，壓力更大。因此，當孩子叛逆時，家長應該了解孩子，注意調整教育方法。

一、為什么青春叛逆期的孩子很難管教？

青少年叛逆孩子學校介紹了孩子叛逆原因，父母也需要走進孩子的內心深處，了解他們在想什么。
孩子進入青春期后，由于生理變化引起的心理變化，他們開始思考，形成不成熟的觀點，開始懷疑父母的話。
權威動搖后，父母難以適應，不愿降低價值，調整教育方法面對孩子，在這方面，孩子會抗拒，讓父母難以調整。

面對這些處在十字路口的孩子，家長的教育要更加耐心、細心和用心。

二、對付叛逆期孩子，青少年叛逆孩子學校主張該給孩子下放這五個權：

孩子進入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認可和尊重。
所以，家長要注意對他們下放各種權利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。

1.自主權。

“你應該”、“你必須”、“你懂什么”諸如此類的話是不少家長的口頭禪。
建議家長們面對叛逆期的孩子盡量少說這樣的話，內心深處認為自己已是大人的孩子是不會接受這種命令的口吻的。

2.發言權。

“考不上就去掃馬路”等話語，不少家長都對孩子說過，雖然是為了孩子好，但他們的耳朵已經長繭，叛逆期的他們對這些話可以說是“百毒不侵”了。
這時家長應少說多聽，了解孩子到底在想什么。

3.時間支配權。

這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長不要自作主張，將孩子的時間按自己的意愿排得滿滿的，要將時間交由孩子自己去安排，對安排的不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。

4.表決權。

家里的一些重大事件，如搬家、買房等，不妨與孩子討論，考慮孩子的感受，征求孩子的意見，家庭的民主氛圍，孩子通常可以主動接近父母。

5.隱私權。

孩子進入初中后，一些家長發現，經常和自己說話的孩子不喜歡照顧自己，孩子開始有自己的鎖定日記和私人信件。
青少年叛逆孩子學校強調，如果孩子真的不想和父母交流，也不必太強迫，尤其是不要窺視孩子的隱私，尊重孩子，也為自己贏得尊重。