孩子叛逆期如何教育(青春期叛逆的孩子怎么教育)

心理學家卡倫·霍妮曾說：人都是，一方面希望統治一切人，另一方面又希望被一切人愛；一方面順從他人，另一方面又把自己的意志強加在他們身上；一方面疏遠他人，另一方面又渴望得到他們的愛。
正是這種完全不能解決的沖突控制著我們的生活。

家長在對待孩子時，這種矛盾的心理往往更加突出，叛逆于是成了孩子成長中繞不開的課題。

青春期叛逆的孩子怎么教育？

1、讓孩子有愛和被愛的能力。

孩子的這些需要，如果無法被滿足，容易陷入憂心忡忡的焦慮中。
此后很長一段時間中，叛逆會無意識地追求使自我安全的所在，這些追求包括但不限于：一味地追求權力操控他人得到安全感，或一味地追求金錢用物欲填充不安，或一味地討好別人獲得關愛等。

內心的匱乏，讓叛逆們不斷地向外追尋內在的安定，并因此變成權力的俘虜，變成金錢至上六親不認的冷漠者，變成容易被pua的可憐人。

而這一切的起點，可能在成為你孩子的那一刻就決定了。

孩子后來的叛逆，其實早有預兆，在你這里得不到需要的東西，叛逆長得大一些時，就會通過“叛逆”去追求了。

你是什么樣的人，孩子也會變成類似的人，孩子和你形成什么樣的關系，也會和別人形成，一致聯動的關系。

2、獲得依賴與獨立，并擁有信任他人的能力。

心理學動態定向說指出，人們的行動來自尋找對象，而外在對象則是在構建內在的心理，而外在對象則是父母或者與子女周圍的其它人。

外在的對象與自身的相互聯系，是個人的內在靈性的一種形式。

叛逆孩子內部人際關系中，主要的教養者，如家長，是第一個對叛逆孩子內部對象產生作用的外在對象。
“重要養育”是以養育子女為主，如父母、外公外婆、外公外公、奶媽等，所以許多父母都會自己撫養子女。

用一句話來說，在叛逆孩子的心里，會有一種類似于父親的意象，這種意象包含了三種不同的模式，在未來的人生中，叛逆將會根據這種模式來生存。

當你在這兒感覺心情很沉重時，就表示你是一個有責任感的人。
假如你覺得目前的狀況很難去改善，并且一時找不到出路，那么這就是本文的重要內容。

3、不斷學習成為更好的父母。

我們不斷學習、成長、改變，以擺脫那些令人討厭的家族格局和不合規矩的束縛，從而使我們的人生更加美好，從而培養出更優秀的后代，因此，家長要認真學習，比起強迫叛逆孩子去寫你自己都不會的問題，用心去學習更有價值。