孝感在這的青年特訓學校怎么引導_我家小孩抑郁不愿上學

一方面，“雙減”政策推出后，可以讓孩子有更多的時間去多做一些學習之外的事情，而不是重復地刷題，但如果沒有規劃好課余時間，孩子很可能就“廢”了，一不留神就沉迷游戲、電子產品。

家庭教育是***早期的教育，是一切教育的基礎。學校教育和社會教育都是在家庭教育的基礎上進行的。家庭教育的影響***重要，而父母是孩子的親人，和孩子接觸的時間***多，父母的一言一行、一舉一動時時刻刻在潛移默化地影響著孩子。家庭教育往往在孩子心靈上起著決定性作用，孩子的可塑性***大，***容易接受教育，家庭教育的持續時間一直到孩子能夠獨立為止。家庭教育學是教育學的一門分支學科。

美國認知心理學家威林厄姆在其著述《為什么學生不喜歡上學》中說，我們的大腦其實是為了避免思考而存在的，但學生在學校里總要接收新知識，通過思考將其掌握內化，這個過程對大腦來說極其痛苦，因為中間有很多概念超出了孩子的理解范圍。這就是孩子不愿意上學的根本原因。

手機是把“雙刃劍”，用好了可以助力成長；如果陷入“手機依賴”，沉迷網絡和游戲，不僅會傷害視力，還會嚴重影響學習、生活和身心健康。未成年人心智尚未成熟、自制能力相對較弱，一些學生沉迷于手機不能自拔，年紀輕輕就成了“低頭族”。現實中，這樣的現象已不在少數，加強管理和引導很有必要。