孝感哪家初中全封閉式學(xué)校管理模式_我家小孩翻墻逃學(xué)

雖然說環(huán)境是影響一個人的重要因素，但卻不是決定性因素，即使孩子搖號進(jìn)入普通中學(xué)上學(xué)，后期家長多加督促和從旁引導(dǎo)，孩子也不會比在重點(diǎn)中學(xué)差。

我們說，及時溝通，了解孩子的內(nèi)心向往，激發(fā)孩子的成長動力（轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)動力）。孩子厭學(xué)，作為家長首先不要驚慌，第一步要和孩子以及老師做好溝通，家長“孤身作戰(zhàn)”往往得不到理想的效果，因此家長們可以嘗試以下幾種做法：1)引導(dǎo)孩子興趣與理想，激發(fā)孩子的自我向上意識;2)積極為孩子創(chuàng)建能發(fā)揮他們特長的舞臺或條件;3)不再以分?jǐn)?shù)論成敗，重視學(xué)習(xí)過程的快樂;4)讓孩子感受到來自老師和家長的關(guān)愛與期待。

很多家長在開學(xué)后，擔(dān)心孩子不能馬上適應(yīng)，容易出現(xiàn)焦慮，一旦發(fā)現(xiàn)孩子在校表現(xiàn)不佳，就開始責(zé)備孩子，責(zé)備身邊的人。

帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買健康的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、讀好書的習(xí)慣;