全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩當媽媽在家的時候,孩子好像一切正常,按時寫作業,按時上學,只要媽媽一出差,孩子就不去上學了,也不好好寫作業,當媽媽一回來,他會給媽媽要這個,要那個,然后上學,寫作業又好了。
我的看法是,《家庭教育促進法》的本質是喚醒家長的責任意識,知道在家庭教育方面,家長有著不可取代和不可推卸的責任,既不能急功近利地把孩子“外包”給機構就不管,也不能把責任完全推給學校,更不能隨波逐流。
要讓孩子明白游戲可以玩,但是不能玩物喪志、沉迷其中不能自拔。一旦孩子學會合理使用手機,就會利用手機網絡查詢自己不懂的學習問題,把學習和網絡結合起來,提高孩子學習的興趣。
家長可嘗試“階梯式”減少孩子娛樂時間,逐步增加學習內容,幫孩子逐步進入學習狀態。積極協助孩子完成各項實踐作業,避免孩子因未完成假期作業而產生不愿上學的心理負擔,學會接納孩子的負面情緒。如果孩子面對開學產生緊張焦慮等情緒,家長應適時疏導,理解并幫助孩子合理宣泄,避免對孩子過度指責。家長還應做一個積極的傾聽者,對孩子的傾訴不打斷、不評價,也不急于指導和干預,引導孩子以愉悅的心情投入到新的學習和生活中去。
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