仙桃去哪找教育叛逆青少年封閉式學(xué)校哪個(gè)最好_家里閨女有點(diǎn)抑郁

減少不必要的教育焦慮，減少對(duì)孩子當(dāng)下學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)注度，為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮。學(xué)習(xí)需要一輩子，不是看一陣子，贏了起跑線(xiàn)，未必能贏得人生。家長(zhǎng)的焦慮會(huì)以不同方式對(duì)孩子心理產(chǎn)生負(fù)面影響，造成承受不起嚴(yán)重的后果。此時(shí)，家長(zhǎng)一定要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，為孩子成長(zhǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)。

最后，家長(zhǎng)也要意識(shí)到不給家長(zhǎng)布置作業(yè)，并不意味著家長(zhǎng)把孩子交給學(xué)校就沒(méi)有教育的責(zé)任了，家長(zhǎng)也要在家里引導(dǎo)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自主完成作業(yè)的良好xi慣，跟學(xué)校密切配合，最終形成育人的合力。

愈來(lái)愈多的小孩子從不喜歡學(xué)習(xí)到抗拒討厭學(xué)習(xí)，最后發(fā)展成到拒絕上學(xué)，父母不厭其煩的講道理、老師耐心的諄諄教誨、同學(xué)熱情的呼喚也無(wú)法打開(kāi)這些孩子的心扉。

讓孩子健康成長(zhǎng)，為孩子一生的幸福奠基，是我們共同的愿望和責(zé)任。教育好孩子，必須是學(xué)校、家庭和社會(huì)的有機(jī)結(jié)合，父母是孩子的第一任老師。家庭教育是學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校教育必須依靠家庭教育的密切配合。