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全校高清監控，家校同步，家長隨時查看；
孩子到校安排專業心理老師一對一服務；
小、初、高文化課程同步，輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈，免學費回校入讀。
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件，可實時了解孩子在校情況。
仙桃真的有問題青少年管理學校教育理念_我家娃混社會
發布日期：2024-01-03 瀏覽次數：
仙桃真的有問題青少年管理學校教育理念_我家娃混社會
何怡發醫生表示，接近一半沉迷于游戲的孩子同時有其他精神或心理行為方面的問題，可能這些精神心理問題會加重孩子沉迷于游戲、使用電子產品。“我們經常遇到一些孩子有注意力缺陷，俗話叫‘多動癥’，這些孩子由于在學習上或者人際交往上有一些困擾，就愿意沉迷于游戲或者電子產品。如果孩子是這種情況，要及時讓專業人員幫助，把他的這些問題糾正了，孩子對游戲的沉迷也會減輕”。
學校純英教育，但家長覺得外教在學校教的馬馬虎虎，專門請外國人回家陪孩子聊天，還有各種小語種，家長們總覺得多會一門語言，就多條路。
索取青少年精神的不是電子游戲，而是他個人的自制力。那么，青少年心智尚未成熟，父母的合理監管則至關重要。《民法典》其中這一條，大家一定都知道，父母對未成年子女負有撫養、教育和保護的義務。在遏制子女沉迷電子游戲方面，父母應當作為第一“責任人”，引導孩子合理使用電子產品，控制使用時長。
家長要學會尊重孩子，給孩子一定的空間和自由。然后，幫助孩子調整改變。比如，這位寶媽對兒子的約束太多，不準兒子玩手機，每天以陪伴之名監督孩子寫作業，孩子的厭學根源在于精神壓力過大，學得不愉快。
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