全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩游戲大家都口誅筆伐,其實網文對孩子的傷害更甚,還更隱蔽一些。不要說孩子,很多成年人都沉迷在網文中不能自拔。
但因為環境或別的原因限制,家長擔心孩子磕碰受傷,會對孩子“放飛自我”的行為加以限制。他施展不開,需求得不到滿足,自然不開心,跟你對著干,也就不奇怪了。
很多家長會苦惱孩子和自己不能有效溝通。因為早已關閉心門的孩子,不會聽家長說什么,也不會對家長說什么,主動告訴家長自己的想法。家長和孩子之間,不知不覺形成了萬丈溝壑,難以跨越。今天,我和一個心理疾病孩子的對話,也許能幫助家長增加對孩子的理解。這孩子在某平臺提了問題“高中生不想上學,上學不想學習,還擔心掛科,怎么辦?”
家長對孩子身上的負面情緒往往發現較晚。何凡說,當孩子剛出現抑郁和焦慮時,由于沒有影響學習等主要社會功能,容易被家長忽略。“只是認為孩子變得不聽話”,而當孩子已經無法正常上學,說明病情影響了認知水平,社會功能受損,這時再來就診,已經為時較晚?!皩η嗌倌陙碚f,當惡劣心境持續一年,就有可能發展為病變,在社會功能受影響之前,孩子可能有長達半年或幾年的時間,處于焦慮抑郁、或者惡劣心境的狀態”。
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