全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩一些家長喜歡拿上學來嚇唬孩子,例如“上了小學就不能玩了了,要寫作業。”“上學了就好了,有老師管著你了。”等等,這些話只能加深孩子對新學校的恐懼感,不利于對新學校、新環境的適應。
家庭教育由“家事”上升為“國事”,意味著如果因為家庭教育失責導致孩子出現問題,國家就會出手干預。比如,家庭教育促進法規定,未成年人住所地的居民委員會、村民委員會、婦女聯合會,未成年人的父母或者其他監護人所在單位,以及中小學校、幼兒園等有關密切接觸未成年人的單位,發現父母或者其他監護人拒絕、怠于履行家庭教育責任,或者非法阻礙其他監護人實施家庭教育的,應當予以批評教育、勸誡制止,必要時督促其接受家庭教育指導。
一個沉迷于娛樂項目,在電子產品上,在喝酒打牌這些事上浪費太多時間和精力的人,大多都難以擁有越來越好的人生。
綜上,家校沖突在我國有一定的時代背景。我們一方面要理解家校沖突的破壞性,又要認識到家校沖突是不可避免的,也是有一定的建設性作用的。有效解決家校沖突有利于實現學校多元合作治理,建立現代學校制度,還有利于促進教育民主和發揮家庭教育的功能,最終促進兒童的全面發展。
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