仙桃去哪找青年特訓學校一年多少錢_家里的娃管不了

作為家長我認為的“雙減”，減的是孩子身上過重的學習壓力，減的是孩子內心對學習的抵觸和焦慮，，并不是孩子正確對待學習的態度和良好的學習習慣。

基于以上原因，我們和孩子做了非常深入的交談，把各種因素講給她聽，結果她非常愿意回國讀書，我們也講了國內學校的種種艱難，比如作業多，老師管得多等等，她都表示可以接受，于是，我們就給她開始上國內課程的網課，準備了大半年后，趕上疫情期間回國，孩子有充分的前期準備，進入學校非常適應，成績也很不錯，大大超出老師們的預期，因為努力又認真的態度，幾乎所有老師都很喜歡她，她也比以前更自信更開朗了，和同學之間的相處也非常融洽，我覺得回來是非常明智的選擇。

進入正題，1月份到了我們現在居住的法國小城，來之前媽媽工作的學校已經熱心地幫忙聯系了本地唯一一所雙語私立學校（沒得選的意思唄），郵件約好去學校辦入學手續，遇到一個不會說英語的雙語學校校長。細節不多說，只有一個問題出人意料，“你們希望孩子到9月份上學還是現在就上學”，愣了兩秒后，太太和我齊聲回答“assoonaspossible!”原來在校長的心里，晚個大半年上學是很正常啊！好了，就這樣開始上學了。

作為家長，一定要合理安排孩子玩手機的時間，尤其是孩子。事實上，孩子們根本不應該接觸這些網絡游戲。你可以找到一些替代品，比如一些紙牌游戲或桌面游戲可以替代手機上的兒童網絡游戲，因為網絡游戲的范圍非常廣泛。一旦孩子們發現了這樣一個非常有趣和有吸引力的世界，他們將無法控制自己內心的欲望。對于孩子來說，因為他們沒有足夠的自控能力，他們會非常沉迷于網絡上的電子產品和電子游戲。這也是被手機吸引的主要原因。