全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩我們的教育似乎沒有跟上飛速向前的社會節奏,每天停下來陪伴孩子成了大多數普通家庭的“奢侈品”,沉迷電子產品現象背后是深刻的社會問題——家長超負荷工作以及教育理念的偏差,導致應有的家庭教育長期缺位,“被減負”后的孩子有了空余時間,卻得不到足夠陪伴和溝通,只能被迫“留守”在網絡和游戲的世界!
這些老師也令人敬佩,在工資沒有前途也不明朗的情況下,還認真的上著每一節課,有些老師甚至帶病給孩子們上課。有些孩子試著去別的學校上了兩節課,又哭著回來了,因為他們實在沒有辦法適應那些學校,那些新的環境,新的人群。
愈來愈多的小孩子從不喜歡學習到討厭學習,最后發展成到拒絕上學,父母不厭其煩的講道理、老師耐心的諄諄教誨、同學熱情的呼喚也無法打開這些孩子的心扉,孩子厭學拒學已然成為擺在各位家長面前的一道難題。那么真正孩子的厭學心理原因是什么?是如何開始的呢?
這期間,褚校長幾乎天天往學校跑,她說要跑得勤一點,一有時間就和孩子們一起吃飯聊天,問問孩子們還有些什么需求。她記得有一次,一個一年級的小女孩告訴她:“褚校長,我可喜歡在學校上課了,我想天天來學校。”看得出來她很開心。
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