全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩隨著時代的發展與進步,電子產品成了很多孩子的童年玩伴,近視眼的發病率越來越低齡化,孤獨的沉迷于電子產品已然成為常態。而孩子們的健康快樂成長是每一個家長的愿望,他們需要有足夠的戶外開闊空間,去親近大自然,與青梅竹馬的小伙伴一起,自由自在的擁抱明媚的陽光,感受清爽的微風。
家長要明確家庭教育的本質是“做人的教育”,《家庭教育促進法》為家長如何開展家庭教育提供了方式、手段上的指引,其內容既有普遍規律指導下的“教育”之法,如第五條提出“尊重未成年人身心發展規律和個體差異”“尊重未成年人人格尊嚴”“未成年人合法權益”;更有家庭教育獨特的“養育”之法,如第十七條提出“相機而教”“言傳身教”“共同參與”“嚴慈相濟”“注重陪伴”。
在暑假之前,校長主動和我溝通,說鑒于鑫浩的身體情況,為了孩子方便上學,學校領導決定下學期要給鑫浩安排一個特殊班級,一直到畢業都可以在一樓上學。
基于未成年人的特殊性,家庭教育實施的內容仍需重點突出監護職責的教育。同時建議積極推進家校社協同育人;建立健全家庭教育領域準入和監管評估機制、家庭教育指導師職業資格評定或職業技能等級認定機制和家庭教育指導服務地方標準;培育家庭教育專門人才等。
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