仙桃口碑好的少年管教所地址在那_兒子心理變態(tài)

都說腹有詩書氣自華，誰不希望自家的孩子也這樣？可現(xiàn)實(shí)呢，十個(gè)孩子九個(gè)沉迷電子產(chǎn)品無法自拔，她們深諳這點(diǎn)，所以裝修上果斷不要電視，一整面電視墻的書籍，希望孩子在潛移默化的影響下從小愛上讀書。

這些在我們看起來是“缺點(diǎn)”的現(xiàn)象，其實(shí)是孩子身心發(fā)展的一個(gè)過渡期，是這個(gè)年紀(jì)孩子的“特點(diǎn)”，而不是“缺點(diǎn)”，老師和家長應(yīng)堅(jiān)持提醒和引導(dǎo)，而不是一謂的批評指責(zé)。隨著年齡的增長，孩子的自制力和專注力會越來越好，反之，只有批評和指責(zé)，會打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性，容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

其次青少年也應(yīng)積極尋找緩解壓力、轉(zhuǎn)換心情的輸出口，千萬不要因焦慮、失眠而過度依賴電子產(chǎn)品。平時(shí)可以制定產(chǎn)品的使用計(jì)劃，提高自律意識，晚上睡前是萬萬不能沉迷手機(jī)的。

主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。