全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時(shí)查看;
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我校面向全國常年招生 無節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩請(qǐng)家長在送孩子上學(xué)后,誠實(shí)地告訴孩子:媽媽必須離開,因?yàn)閶寢屢ド习?,但是媽媽保證下午五點(diǎn)鐘一定來接寶寶。在下午五點(diǎn)到來的時(shí)候,媽媽準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在幼兒園。不斷重復(fù)這樣的分離、重逢,孩子雖然在開始時(shí)難以接受,但很快會(huì)因?yàn)楦改傅难猿霰匦?,而?duì)父母更加信任。孩子會(huì)更快地認(rèn)識(shí)到:雖然面臨著和父母的分離,但是父母仍然會(huì)在約定的時(shí)間重新回到自己的身邊;父母是可以信任的,這個(gè)世界也是可以信任的!具備了這種穩(wěn)定的安全感,孩子的分離焦慮自然會(huì)逐步減輕了。
通過實(shí)地走訪,我較為深入地了解到部分學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭教育情況,通過交談獲悉了家長對(duì)孩子,對(duì)老師及對(duì)學(xué)校的期望,同時(shí)也感受到班級(jí)學(xué)生家庭教育存在的一些問題。這次家訪的學(xué)生,大多數(shù)家長比較忙,無暇照顧孩子們的學(xué)習(xí),有空也是隨口問聲“作業(yè)做好沒有”,這樣致使孩子們的學(xué)習(xí)自覺性較差。通過這次與家長的交流,家長也知道了照顧孩子不僅關(guān)心孩子吃喝,孩子的學(xué)習(xí)也要照顧周到。
如果我們能夠通過每次考試找到孩子前進(jìn)的動(dòng)力、未來進(jìn)步的方向、學(xué)習(xí)的方法,我們家長的教育焦慮、考試焦慮會(huì)不會(huì)降低?所以我們要有正確的教育理念。其次要掌握一點(diǎn)科學(xué)的教育知識(shí)。我在山東做過高中教育質(zhì)量監(jiān)測(cè),我們發(fā)現(xiàn)非常喜歡藝術(shù)和體育的孩子和不喜歡藝術(shù)體育的孩子相比,學(xué)業(yè)成績相差40分。這說明,學(xué)習(xí)藝術(shù)、體育不僅有助于學(xué)生的全面發(fā)展,也有助于提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。再次,要尊重家庭教育規(guī)律。
在暑假時(shí),家長可能因?yàn)榉潘晒芾?,讓孩子生物鐘不?guī)律。在即將開學(xué)之前,家長督促孩子按上學(xué)的作息時(shí)間來安排生活,開始適應(yīng)上學(xué)的生物鐘,保證按時(shí)起床、睡覺和均衡飲食,提前開始應(yīng)對(duì)即將開學(xué)后的生活狀態(tài)。家長也要讓孩子認(rèn)識(shí)到,暑假可以適當(dāng)輕松,但不能完全放松,開學(xué)就要回歸開學(xué)的狀態(tài)。
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