咸寧哪家好少年叛逆封閉學校排名前十_家里兒子網(wǎng)癮了

適時的放手成了極少家長能做到的奢侈舉動。放手意味著相信，而信心是能減少焦慮的。放心地讓孩子上下學，放心地讓孩子獨立完成作業(yè)，放心地讓孩子約小伙伴玩耍......我們要相信，孩子到了適當?shù)哪挲g可以獨立思考、獨立決斷、獨立處事、獨立社交。但很多時候，很多家長卻不敢嘗試，或是過晚的嘗試，這樣一來就會不斷遭受焦慮的侵擾。

但是現(xiàn)實生活中往往是學校成了家長托付孩子成長的唯一基地。而家庭教育的重要性完完全全被家長忽略了。殊不知，孩子在一天天長大，孩子的見識和認知也在飛速成長，但家長卻止步不前，仍然憑著自己過來人的身份不斷的把自己的意識強加給孩子，當孩子不能按照父母的種種要求去完成的時候，父母孩子之間的沖突就產(chǎn)生了，當父母招架不住的時候唯一的辦法就是訓斥、吼叫、甚至打罵，矛盾擴大到一定程度，孩子反抗不了了，就采用極端的方式懲罰父母。全國各地有多少青少年跳樓自殺事件在上演，難道不值得好好反思嗎？

手機是交流通訊、獲取知識的工具，現(xiàn)實中卻成了一些孩子的“游戲機”，掃描做題的“好幫手”，一度沉迷其中。甚至有學生利用手機結(jié)交社會不良青年，最終誤入歧途等。學校明確規(guī)定，學生不得以任何理由將手機帶入校園。同時，利用學校公眾號平臺及時更新相關(guān)信息推送，發(fā)放家長的一封信，及時提醒家長注意管控學生在家使用電子產(chǎn)品情況，節(jié)假日讓孩子鍛煉身體或參加公益活動，引導培養(yǎng)孩子的課外特長，如繪畫、書法、球類及其他運動等。

孩子階段性的厭學情緒，有的孩子還會持續(xù)很長時間，注意力不集中，早戀、打游戲等等，到處都是家長眼里的坑，家長壓力大孩子跟著壓力一起大，大了就會逃避，逃避的狠了學習基本就泡湯了。