全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業(yè)三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學
學校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學
學校開設24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩青少年期雖然心身發(fā)展較快,但此時他們思想尚未成熟,對社會的認識能力、辨別是非能力不強,自我控制能力差;同時青少年好奇心及模仿性強。使他們很容易受同伴或不良社會風氣的影響,易養(yǎng)成不良習慣和沾染不良嗜好?,F在有不少青少年沉迷于電子游戲、電腦游戲或上網而不能自拔,嚴重危害了青少年的身心健康,部分青少年因交損友甚至走向吸毒、偷竊等違法犯罪之路。另外,具有行為問題(如反社會行為、家庭內暴力、出走、自殺等)的青少年,通常遭到過太多的批評、指責,他們對成年人幾乎都充滿敵意和不信任,往往較難糾正。
有個事實必須要承認,現在的孩子是很難管教,在胎教與家教都沒有問題的時候,我們考慮的問題,應該是學校的環(huán)境與學校的教育,在這里要客觀的看待,不能回避,也不能逃避。孩子是難管了,于是,學校的老師在防風險的前提下,提出來要校家共管,共管是沒有問題的,在正常的上課時間,老師會把家長喊到學校里處理孩子的問題,有的老師會把自己八小時之內工作內容,轉眼一個電話,轉移疊加到孩子家長的身上。孩子的家長在放棄任何的工作,前去笑臉相迎老師的言辭說教,每次學生家長會見老師的過程,都會是一次再教育的過程,相信這個問題不能回避,是當今或者將來都要存在的問題之一。
張山家住漯河鄉(xiāng)下,唯一的兒子張楊初中畢業(yè)之后便輟學四處打工,但由于他經常沉迷于網絡游戲不能自拔,一直掙不到錢不說,還經常問父母要錢,不給便翻臉,要到錢后經常吃住都在網吧里。“因為這我和他媽經常會和他生氣、吵架。”張山回憶起那時候的兒子,一個勁唉聲嘆氣。
看你自己吧,我倒是覺得上學是有用處的。畢竟出來找個國家單位鐵飯碗退休還有退休金,不用拖累孩子。不上學的話就是吃的青春飯,你上年齡了就沒啥工作能力了就要靠孩子,可是孩子以后也有家庭。但如果你很有能力可以自己創(chuàng)業(yè)啥的當我沒說,
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學校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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