全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩沒有不良嗜好。我曾在孩子中搞過一個問卷調查:“你最希望你的爸爸媽媽克服的缺點是什么?”答案有:“吸煙”“說臟話”“酗酒”“賭博”“沉迷網游”……凡此種種,應該是父母最不希望孩子染上的嗜好,但有的父母們已經沉迷其中而不能自拔了。很難想象,這樣家庭里的孩子能夠成為一個文明人。讓孩子成為一個純正的人,請從自己做起。
學校考,機構就會去報,不會思考更不會“批判性思維”去想:學這么早,學這么多,有必要嗎?我們只能去適應。小學不考,老師好好教,老師給家長信心,讓孩子小學階段“適度學習”,保持興趣和信心,讓英文學習真正起到“普及作用”,而不是“精英化教育”,讓大多數孩子在應試英語學習下徹底討厭英語,就行。看學校有沒有能力,讓孩子愛上英語?校外機構有沒有能力,讓孩子愛上英語?這兩個問題比考試結果重要多了。(小學階段)
很多家長認為,孩子上學之后就把孩子的一切都交給老師,這是不現實也是不可能的。再負責任、再優秀的老師,在很多方面也是無能為力,因為很多方面老師是不可替代父母的。
如今,青少年厭學現象非常普遍,但許多家長并不重視。他們認為孩子是進入青春期,到了會反抗的時候了。但是厭學不是一個好的發展現象,會對青少年的成長產生很大的負面影響,比如焦慮、抑郁、厭倦,甚至嚴重的會對學習產生恐懼心理,上課無法集中注意力。青少年雖然想努力學習,但由于焦慮、恐懼、注意力不集中等因素,他們事半功倍,從而孩子一到校就變得不愿意上學或抑郁。
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