咸寧這有青少年叛逆教育封閉學(xué)校信賴推薦_我家娃不聽(tīng)話

沒(méi)有方法的管教，孩子該怎么辦?10-16歲的青春期孩子，本該風(fēng)華正茂，激揚(yáng)夢(mèng)想,可是，你卻發(fā)現(xiàn)自己家的孩子：每天戰(zhàn)斗在題山書海，成績(jī)卻不理想？不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天沉迷電子產(chǎn)品？自制力差，注意力不易集中？自卑、內(nèi)向、孤僻、自閉？叛逆，不聽(tīng)話，常與父母唱反調(diào)？情緒不穩(wěn)，與老師同學(xué)相處不好？學(xué)習(xí)能力、社會(huì)生存能力差？沒(méi)有目標(biāo)，對(duì)未來(lái)沒(méi)有規(guī)劃？傳統(tǒng)的教育方式及觀念，造成現(xiàn)在很多青少年往往是高智商、高自尊、高敏感、高脆弱，一不小心成了“四高少年”,須知，內(nèi)心強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大,科學(xué)、系統(tǒng)、全面、深入的心靈成長(zhǎng)課程以及素質(zhì)教育課程的設(shè)置，讓學(xué)員真正強(qiáng)大起來(lái)...

如果家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校作業(yè)多，那是否可以咨詢其他家長(zhǎng)，用其他孩子的情況來(lái)衡量一下，到底是自己孩子完成作業(yè)的效率問(wèn)題還是老師安排不妥的問(wèn)題。

當(dāng)今社會(huì)，電子產(chǎn)品已經(jīng)離不開(kāi)我們生活。我認(rèn)為使用電子書關(guān)鍵還在于個(gè)人的自控能力。電子文本超鏈接能讓我們?nèi)魏稳耍谌澜绲娜魏蔚胤蕉伎梢詫W(xué)習(xí)到數(shù)以千計(jì)的免費(fèi)課程；也可以不用花錢就閱讀到想看的書籍；可是往往我們?cè)诖蜷_(kāi)電子書時(shí)，會(huì)彈跳出一些與我們要做的事無(wú)關(guān)的鏈接啊、網(wǎng)頁(yè)啊，也許好奇心使然，就打開(kāi)了這些鏈接、網(wǎng)頁(yè)，時(shí)間一分一分地流逝了，流逝在不停地刷各種信息中，真正要做的事反而忘記了。所以對(duì)注意力不容易集中的孩子，我并不支持電子書閱讀。因?yàn)槌扇说奈覀冇袝r(shí)也會(huì)沉迷在刷抖音等等中。

人生之所以累，就是因?yàn)槌３Ｅ腔苍趫?jiān)持和放棄之間，舉棋不定。人生之所以煩惱，也是因?yàn)橛?jì)較得太多，釋懷的卻太少，總是在得與失之間思前想后。其實(shí)，什么事過(guò)去就過(guò)去了，如果一直沉迷其中，就會(huì)不能自拔。