全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩來自家庭的拒學因素,第一個可能是困難的生活條件。一個“家”的基本需求,至少要能吃、能穿、能住,如果基本條件都有困難,如居無定所、三餐不繼,當然就不用提上學的事。不過現在學校都有營養午餐,可提供他們吃食與打包,什么事會比吃更重要呢?是孩子擔心父母而不愿上學。
當孩子上幼兒園之后,從過去可以隨時回到親人懷抱的習慣,突然變成一整天都看不到家人的新狀態,這樣巨大的變化,會造成極大的心理壓力,分離就會產生焦慮。所以分離焦慮是非常正常和普遍的。這個焦慮不僅僅出現在孩子身上,孩子和家長都可能引起不安,大部分孩子會慢慢調節適應。焦慮情緒會傳染,如果家長在孩子面前太擔心,孩子可能更難安心,這也是建議家長自己先放松心態,再去處理孩子焦慮情緒的原因。
時代在發展,社會在進步,隨著電子產品的普及,家長的焦慮和煩惱也在不斷升級,孩子沉迷手機這一現象,受到了越來越多的家長關注。
在這個高速發展的社會中,我覺得上學年齡應該因人而異,晚發育的可以晚點上小學,樂于學習的孩子完全可以早點去,搞一刀切真是浪費一部分孩子的時間。
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