襄陽可靠的問題青少年特訓(xùn)學(xué)校地址電話_我家兒子抑郁

根據(jù)孩子母親說，孩子一直在班里名列前茅，母親對(duì)孩子要求特別高。現(xiàn)在孩子到了新學(xué)校，新班級(jí)。壓力大，要保持原來名次，對(duì)孩子來說有些困難。導(dǎo)致孩子心理恐懼，焦慮，心理因素導(dǎo)致孩子身體反應(yīng)。上學(xué)就發(fā)燒，是孩子上學(xué)太緊張，回家心理放松，燒就退了。

第一孩子的基本情況分析：現(xiàn)在孩子所表現(xiàn)出的特征，如存在逆反心理，頑皮搗蛋，不聽父母教誨，也不聽老師教育，甚至逃學(xué)、打架、泡網(wǎng)吧、混跡社會(huì)，有的孩子學(xué)習(xí)不自覺、不主動(dòng)，作業(yè)不按時(shí)認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，甚至產(chǎn)生厭學(xué)心理，等等。對(duì)于這些孩子，父母擔(dān)憂，學(xué)校擔(dān)憂，老師擔(dān)憂。加強(qiáng)家校結(jié)合，通過有效教育，改善乃至杜絕他們的不良表現(xiàn)，促進(jìn)他們健康全面發(fā)展，這是我們面對(duì)的教育課題，也是我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的。

養(yǎng)育孩子是父母的一場(chǎng)修行，我們一邊幫助孩子建立規(guī)則、明確界限，還要一邊克服向孩子授權(quán)的恐慌和焦慮，讓孩子習(xí)得責(zé)任感和能力感；

這次返鄉(xiāng)看到的最大的問題就是親朋好友關(guān)于孩子的教育困惑問題，基本上每個(gè)家庭都存在或多或少的困惑：不愛學(xué)習(xí)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，溝通困難等等，電子產(chǎn)品的泛濫讓從嬰兒到青春期孩子都被危害。