襄陽有實力的小孩子全封閉學校怎么去啊_我家女兒愛玩游戲

還有誰沒上過網嗎？估計很少有人沒上過網，而我就是一個資深的只會玩的網民，說我“資深”是由于我有很長的網齡，“只會玩”是由于雖然接觸網絡時間很長，但是我把時間都浪費到游戲，視頻和聊天上，而對于大多有用的軟件像office都不會用，應該算是奇葩了吧。網絡已經越來越深入到我們的生活當中，我們也越來越依賴它，作為當代的大學生，網絡或許已經成為我們生活當中不可或缺的部分，它開拓了我們的視野，方便了我們的學習，然而，不能否認的是有相當多的大學生沉迷于網絡不能自拔，給他們身心造成了極大的損害，也使大學培養出來的學生學術水平下降了一個層次，使校風更加的糟糕，學生所處的學術氛圍受到巨大的影響。

女兒4歲就變得很叛逆，在家里喜歡在電腦上打游戲，在學校也不認真聽課，而且不按時完成作業，放學回來扔下書包就打游戲，一直打到半夜，也不看書，第二天甚至不去上學，即使我把她拉到學校門口，她也會返回來，我和她爸打她、罵她，也沒有什么作用，老師到家里來叫她，她也不去學校，她每天都這樣，我們費盡了心思，一點辦法都沒有，也想讓她從此退學算了，可是她不念書將來又有什么用呢，待在家里就打游戲，我一關電腦，她就和我吵架。我從朋友那里聽說有叛逆少年學校，可以改正孩子的叛逆思維。

各班主任向家長傳達了“五項管理”“雙減”工作的文件精神。倡導家長不讓孩子參加校外學科培訓機構，減輕孩子學習負擔。讓孩子多讀書，開展適宜的體育鍛煉和文藝活動，做力所能及的家務勞動，每天按時就寢，引導孩子合理使用電子產品，控制使用時長，保護視力健康，防止網絡沉迷。介紹了宏偉小學落實“五項管理”“雙減”的具體措施，積極推進家校協同教育，確保全方位落實，讓孩子們擁有一個健康、快樂、幸福的童年。

培訓班要求，參加培訓的學員要珍惜機會、專心聽講、認真學習、相互交流、共同提高，初步掌握家庭教育的專業知識、專業技能和家庭教育指導的基本理論與方法，能遵循家庭教育的規律對家長和學生進行指導。同時，培養將家庭教育滲透到日常教育教學活動中的能力，能夠科學組織家庭教育各項活動和課題究，提升家庭教育指導能力。