襄陽知名的叛逆戒網(wǎng)癮學校教育模式_我家兒子不愿上學

此前針對教育領(lǐng)域發(fā)布的“雙減政策”中也有提及網(wǎng)絡游戲。中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，要求引導學生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時長，保護視力健康，防止網(wǎng)絡沉迷。家長要積極與孩子溝通，關(guān)注孩子心理情緒，幫助其養(yǎng)成良好學習生活習慣。

隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)家庭結(jié)構(gòu)、生活方式、功能等發(fā)生變化。但是，無論時代和社會如何發(fā)展變化，家庭的社會功能、家庭教育的作用不可替代。當前，家庭教育實踐中不斷出現(xiàn)新情況、新問題，影響孩子健康成長，引發(fā)社會廣泛關(guān)注。家庭教育促進法首次以法律的方式界定了家庭教育的內(nèi)容，提出了一些可供父母使用的家庭教育方法。

在現(xiàn)代社會中，很多孩子嬌生慣養(yǎng)，自制能力較弱，學習積極性較差，再加上現(xiàn)在物質(zhì)生活條件越來好，導致孩子身邊時刻充滿誘惑，例如各種各樣的電子產(chǎn)品，假如沒有家長在家監(jiān)督，孩子就很容易沉迷電子游戲而不寫作業(yè)。

（3）學校教育其實是家庭教育的不可缺少的補充。家庭教育是第一重要的，但家庭教育也有一些力所不及的地方，需要學校來補充。