全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩弄清楚孩子到底是什么問題?孩子不肯上學到底是聽不懂課,還是師生關系緊張,同學關系緊張,遇到了校園欺凌,同學們的孤立排擠,或者是我們家長處理不當,甚至于是真的患上了精神疾病?無論哪一種情況,都需要家長能夠用一種發展的心態來對待。
孩子發生意外之后,老師沒有及時采取有效的措施造成了孩子的死亡,家長表示,受過教育的教師連最基本的海姆立克急救都不懂,孩子的死教師和學校必須得負責任。
孩子年紀越小,自制力可能就越弱。孩子如果沉迷于電子產品,不但傷害眼睛,更容易會讓孩子的情感發展得不到充足的互動訓練,形成暴躁、易怒、自閉等的性格障礙。
造成這一現象的原因是我國各地的義務教育存在事實上的不均衡,中考后的“普職分流”因職業教育被視為低人一等而成為“普職分層”,中高考均用學生的考試分數作為重要甚至唯一的標準進行評價與錄取……這導致基礎教育應試化、競技化。要讓家長在這樣的教育環境中,不關注孩子的分數、名次,十分困難。在家長們看來,“雞血”的父母才是對孩子未來負責的合格父母,而聽專家建議,不關注孩子學習成績,就讓孩子玩的家長,才是不合格的。為此,要讓家長用科學的理念、方法育兒,還必須構建良好的教育生態。
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